proyecto cortometraje Los juegos sociales

 

guion 

 GUIÓN “EL JUEGO SOCIAL”

(Basado en la serie “El juego del calamar”)

La trama gira en torno a ocho participantes, las cuales representan las problemáticas sociales que, desesperadas por su situación, compiten en un misterioso juego de supervivencia. Quien salga victorioso se llevará un gran premio y los que van quedando eliminados pues, perderán su vida en el intento.

Personajes

·         Líder: Martínez William.

·         Guardias: Narváez Lucia, Salega Camila, Sequeira Noel.

·         Jugadores: Alderete Sabrina (pobreza) Almaraz Fernanda (lujuria) Cancino Alexandra (tabaquismo) Chaparro Gimena (depresión) Jiménez Mística (violencia) Ledesma Milagros (drogadicción) Moya María José (alcoholismo) Cinthya Quintana (esquizofrenia).

 

Escena 1:

·         Lugar: plaza.

Un grupo de personas, todas mujeres, reciben un WhatsApp de un número desconocido, un mensaje extraño en el cual las citan en una dirección y en un horario específico. El mensaje menciona que al asistir recibirían la solución a sus problemas. (subjetivo)

Estas mujeres, debido a la difícil situación que estaban atravesando, cada una con sus diferentes problemas, acceden a ir sin saber lo que les esperaría.

Todas se hacen presentes en la ubicación que habían recibido, se trataba de una plaza. (plano general)

Llegan en el horario establecido y se encuentran con tres personas vestidas de la misma manera, quienes comienzan a repartirles bebidas. (plano americano)

Esto les resulta raro, un poco extraño, pero, aun así, las aceptan pensando que se trataba de alguna bebida nueva que andaban promocionando. (plano de detalle)

 Debido a la alta temperatura a la que estaban expuestas deciden tomar las bebidas para refrescarse un poco. Y de pronto, una por una se fue desvaneciendo. (paneo 360°)

 Lo que no sabían era que, las bebidas estaban alteradas.

Escena 2:

·         Lugar: habitación.

Desorientadas, todas comenzaron a despertarse. (plano de detalle)

 Se encontraban en un lugar desconocido, una habitación, sin saber cómo habían llegado. (ángulo picado)

En eso, se escuchan unos pasos (plano de detalle) y una voz grave que les da la bienvenida con una risa escalofriante:

·         “Bienvenidas al juego social. Van a someterse a una serie de juegos, con reglas que deberán cumplir al pie de la letra. La que llegue a la meta final tendrá la solución a sus problemas. El juego comienza en tres minutos. Buena suerte”.

Era nada mas ni nada menos que el líder del juego quien se hizo presente en la habitación. (ángulo rasante)

Escena 3:

·         Lugar: habitación

Una voz les informa:

·         “El primer desafío es “El Juego de la Galleta” que consiste en recortar de manera perfecta la figura dibujada en la superficie de una galleta con la ayuda de un escarbadientes. Quien no logre sacar la figura completa será eliminado”.

Mientras escuchan la dinámica del juego, las participantes observan que en la habitación hay una mesa (ángulo cenital) a la cual se acercan y se encuentran con las diferentes galletas sobre ella. (plano entero)

Cada participante toma una y comienzan a resolver el reto. (plano de detalle)

Algunas lo hacen sentadas en el piso, otras sobre la mesa y otras calzándose en la pared.

El tiempo corre y dos de las jugadoras, “tabaquismo” y “lujuria”, empiezan a tener dificultades, pierden la paciencia y terminan rompiendo el molde de la galleta. (plano medio)

Las demás participantes, al haber logrado sacar la figura completa, continúan en juego y pasan al siguiente nivel que se llevará a cabo en la siguiente habitación.

Todas se retiran de la habitación en la que se encontraban (plano general) con excepción de “tabaquismo” y “lujuria”, quienes se quedan tristes, enojadas, frustradas por haber perdido. Y de repente, aparecen por detrás, de manera sigilosa, dos guardias (plano general) dispuestos a degollar a las perdedoras. (primer plano)

Escena 4:

·         Lugar: habitación.

Al entrar a la habitación (ángulo contrapicado) nuevamente se escucha la voz:

-          “El siguiente juego se trata de “El Yenga” en donde cada jugador tendrá que retirar un bloque del nivel que quiera utilizando tan sólo dos dedos y procurando no derribar la torre. Después debe colocar la pieza encima para formar nuevos niveles. El objetivo del juego es quitar todas las piezas posibles sin que se derrumbe la torre y evitar tomar la pieza con el circulo de color”.

Entre tanto, las participantes se encuentran con el yenga sobre una mesa, en medio de la habitación y se posicionan a su alrededor para comenzar el desafío. (ángulo nadir)

Durante el juego, “depresión”, con mucha mala suerte, termina sacando la pieza con el circulo de color. (semisubjetiva)

Y en eso, se escucha un disparo que produce la caída inmediata de la jugadora, ya sin vida. (plano americano)

Las chicas, asustadas (primer plano) siguen jugando.

Era el turno de “alcoholismo”, quien con miedo y temblando (plano de detalle) intenta jugar, pero, se le resbala la pieza y termina derribando la torre. (plano medio)

Y de nuevo se escucha un disparo, era el guardia, quitándoles la vida a las eliminadas, eliminándolas por completo. (plano medio)

Escena 5:

·         Lugar: habitación.

 

-          “A continuación se deberán enfrentar al reto del “Cubo Rubik”, que tiene por objetivo resolver el rompecabezas al conseguir que todas las caras tengan un color uniforme. Quienes lo armen primero pasaran al siguiente nivel”.

Mientras tanto, uno de los guardias pasa repartiendo un cubo a cada participante, para comenzar así el juego. (plano entero)

Todo parece ir bien, sin embargo, “esquizofrenia” comienza a alterarse y esto se debe a que no logra manipular el cubo. Mira hacia su costado y ve que “drogadicción” lo está logrando, que está cerca de resolver el rompecabezas. (plano americano)

Entonces, enloquece y le da un golpe a “drogadicción” (plano medio) tan fuerte que la tira al piso, la cual, por el golpe, queda inconsciente. (ángulo picado)

Pero no termina ahí, “esquizofrenia” se tira sobre “drogadicción” y la empieza a pegar en la cabeza con el cubo hasta terminar con su vida. (semisubjetiva)

El líder del juego estaba al tanto de todo lo que pasaba, ya que se encontraba mirando lo sucedido a través de las cámaras. (plano entero)

Por lo que da aviso a los guardias y les da ciertas instrucciones a través del radio. (primer plano)

En la habitación, los guardias entran y matan a “esquizofrenia” empujándola muy agresivamente contra la pared. (plano general)

Luego, proceden a llevarse a las finalistas, de manera violenta, hacia la última etapa del juego. (plano entero)

Escena 6:

·         Lugar: habitación.

Ya estando en el último nivel, la voz se escucha otra vez:

-          “El cuarto y último desafío es el “Ajedrez”, un juego que enfrenta a dos personas. Se desarrolla sobre un tablero, cada jugador tiene dieciséis piezas que puede desplazar respetando ciertas reglas. El objetivo es derrocar al rey de rival, para lo cual es posible capturar a las diversas piezas del oponente. ¡Que gane la mejor!”.

Durante la explicación del juego, “violencia” y “pobreza”, las finalistas, se hallan frente a una mesa con el tablero de ajedrez en ella y dos sillas a sus lados, enfrentadas. (plano general)

Se miran y decididas a terminar el juego de una vez por todas, toman asiento. (plano americano)

Mirándose fijamente (plano de detalle) y con un saludo de manos, comienzan el reto final. (plano medio)

¿Quién ganará?...

(Final abierto)

Storyboard 

backsatage

 algunas tomas  crudas 

 tomas   editadas 

 resultado    final 

proyecto Corto Cicatrices

  Guion 

Cicatrices: señales o marcas que quedan en la piel después de cerrarse una herida.

Pero, son solo marcas en la piel?.

Transitar por la vida, nos lleva a veces a presenciar situaciones violentas dejándonos vulnerables antes ellas.

Sin embargo, existe una luz interior que nos hace ser resilientes a pensar de las Cicatrices, esos tatuajes que están ahí, pero que ya no duelen.

La empatía con cada una de estas historias nos permitirán comprender que siempre existe otro día para volver a empezar a transmutar. (Voz de Lucia)

Nuestra historia comienza así...

(Violencia de Genero escena)Confesión :

(Casa de una de las chicas)

Un nuevo día, la misma rutina.

Soy madre de dos hijas, ya grandes, 15 y 17 años.

Milagros y Ema. Y mi nombre es María.

Soy casada y desde de un largo tiempo mi matrimonio se vino abajo, algo cambio en mi marido. (Cocina)(razante sobre mesada)

De caricias y una buena familia (cámara panorámica o movimiento físico,

plano general) pasamos a gritos insultos, golpes, golpes de puerta, gritos a mis hijas. (cámara travelling 1, plano americano) Ellas fueron testigo de los golpes que yo recibía y al tratar de defenderme también fueron víctima.(cámara subjetiva donde las chicas ven que el padre golpea la madre combinado de plano medio, y paneo 180° cuando sufren la violencia, plano general)

Luego de ese desenfreno de golpes por parte de mi marido, me dejo tendida en el piso (rasante), (llorando), como pudieron me ayudaron mis hijas llorando.

Maria:  ustedes deben estudiar, vayan su padre no viene hasta la noche.

Ellas asisten a la escuela...

(las hermanas, asistieron a clases) (llegando travelling 2)

(Grupo bulling)charlando burlándose en la puerta del colegio, por ultimo (Aylen sola)(Travelling 3) sentada a un costado

(Colegio)

Toca el timbre del colegio, (paneo general), llamado todos a clases, hoy toca clase con la profesora Fani, digamos que es un tanto exigente pero me gusta su clase. (Travelling 1 Lucia)

Lucia: quién sabe con que saldrá hoy?

Profesora (da la clase) (paseo general)( frente y travelling 1)

Fani: La clase de hoy va a consistir en identificar los diferentes tipos de violencia, por ejemplo, algunas se manifiestan por el uso de la fuerza física, por daños afectivos...

Fani: Que situación que hayan vivido pueden decir qué fue violenta?o violencia?( paseo de izquierda a derecha)

Bueno (over shoulder profesora)

Fani: Aylen me podrías decir otro tipo de violencia?

         

(Discriminacion escena)( se pone a pensar )Aylen, sin darse cuenta piensa dentro suyo lo que le sucedió dos meses atrás.(cartel de dos meses atrás, y aguada) Primer plano hacia izquierda).

(Plaza)

(Discriminacion)

Mi nombre  es Aylen tengo 17 años  hace un tiempo conocí a un chico por Facebook, el parecía agradable, carismático y lindo, en realidad el me gustaba, nos conocimos en persona, se gano mi confianza, cariños y besos, siendo tanto pensé que lo ama y que el también.

(Nacho la ve de lejos y se acerca mientras ella mira el celular sin levantar la mirada, para ver si el llegaba.)

Cuando de repente Aylen escucha un voz que le decía:

Nacho: Aylen?

Nacho: hola!!

Aylen: sorprendida se levanta a saludarlo

Aylen: Hola!! Un gusto conocerte!

(Mientras ellos se conocían, compartiendo abrazos caricias y mimos, y caminatas por el parque de la mano). (Travellings todos)

Nos vino durante dos meses, casi todos los días, no podía dejar de pensar (plano medio mesa)en el cuando pasaron cosas que no deberían haber pasado, tuve mi primera vez con el, por primera ves sentía el amor por mis venas hasta que un día, ese mismo día de curso con la profesora Fani, me sentía mal...

Mientras ella pensaba la profesora, le preguntaba y ella sin escuchar.

Fani: Aylen Aylen estas con nosotros?...

Aylen: SI sí sí Disculpe profesora.

Fani: bueno...ellas sigue hablando al resto (voz difusa.) (travelling 1Aylen)

Las chicas del curso me miraban raro(plano general), y creo que ya se daban cuenta lo que me estaba pasando. Siempre se burlaban de mi, me dejaban a un lado, pero hoy fue mas que otros días.

Con Emilce y Laura, éramos casi amigas inseparables en el Jardín, hoy están ya grande nos dejamos de hablar.

(Bulling escena)

(pertenecía de grupo )

Durante la clase y mientras la profesora habla sobre la violencia mire la marca del brazo y recuerdo aquel último día de secundaria.

Allí conocí a Sofía y a Mariana, mis mejores amigas, las que considere así sin saber la clase de personas que eran realmente. Durante la clase cuando se acercaron a mí para hablar sobre un examen que estaba próximo tuvimos la idea de juntarnos en casa de Sofía y acorde con mariana para ir Juntas a la salida de Clase.

(Colegio)

Saliendo de Colegio (paseo General del frente del colegio, paneo 180*, over shoulder.

A la salida, algunos quedaban charlando planeando que hacer después, pero otras se iban (travelling 3) a sus casas pensantes, que tal ves lo que la profesora fani, había dicho era verdad y había despertado la intriga en varias de nosotras...

(Discriminacion)

Llegando a casa, encontré a mi madre llorando (sobre la mesa) (Plano general ) (travelling 1 acercamiento), me acerque a ella y le pregunté:

Aylen: que pasa mama? (Over shoulder  dialogo)(sentadas de lado)

Madre: no se como decirte hija...hoy me quede sin trabajo,

Aylen: todo va estar bien mama, Dios nos va ayudar.

Madre: mañana mismo iré a buscar trabajo.

Aylen, luego de consolar a su mama (rasante), camina unos pasos (travelling 1) a su habitación donde se sienta en su cama (plano general) a pensar lo que le estaba pasando.

Quería creer que no era lo que estaba pensando pero con mis ahorros fui a (plano detalle) comprar a la farmacia de la esquina (travelling 3) un test de embarazo para descartar cualquier cosa.(plano detalle).

Luego de unos minutos, la segunda raya se estaba asomando (plano detalle), estaba embarazada... tenia sentimientos desencantados como de felicidad y a su vez quería llorar, como decirle a mi mama?, o a nacho?...

Al día siguiente nos encontramos con Nacho, y note que estaba distante conmigo,

Aylen: debo contarte algo? (Over shoulder dialogo)Estoy embarazada

Nacho la miro fijamente (plano detalle) se levanto y con su mano le dijo NO... y se fue.

Me di cuenta que ese amor que nos llegamos a tener se rompía en pedazos al irse(plano general difuso), en esto estoy sola, o mejor dicho deje de estar sola toda mi vida, mi hijo esta creciendo dentro mío,(arriba abajo tocando panza), debo decirle a mi mama...

Cuando llegue a casa(rasante), busque la forma de decirle a mi madre lo que me estaba sucediendo, lo primero que hizo fue abrazarme, nos pusimos a llorar, secándonos las lagrimas a su vez, y sentí que todo iba a estar bien (imposible cerrando)...

(Bulling escena)

Al llegar a la casa de una de ellas, y luego de haber estudiado un poco, mis amigas comenzaron a tomar cervezas y a fumar, en ese momento acepte porque no quería quedar excluida , bebimos tanto hasta que perdí la noción, no recuerdo que hice pero si que las chicas fumaban marihuana, yo la rechace y me fui

De a poco recordaba lo que había ocurrido, al volver a mi casa tropecé y caí al suelo al suelo sobre una chapa cortándome el brazo, pedí ayuda desesperadamente, solo quería estar con mi familia, no recuerdo que ocurrió, pero abrí mis ojos y mis papas allí estaban muy preocupados.

Fue la primera situación traumática que viví , aún recuerdo que cuando comenzó todo les dije a las chicas que nunca había tomado , pero insistieron tanto que acepte , no quería que me llamaran rarita o me sacaran del grupo , esa era su condición para seguir siendo amigas.

Tenía mucho miedo , por eso decidí alejarme de ellas para siempre , aun así ,hoy en día sigo recibiendo burlas  y rechazo ,incluso de mis otros compañeros, algunos de ellos tuvieron que pasar por lo mismo , pero decidieron callar . hoy me siento cansada, pero con fuerzas a querer cambiar todo lo que me paso y no volver a pensar mas en eso.

Voy a ser yo misma!!!

En la escuela, las cosas cambiaron, hoy estaban en clase dos profesoras del Gabinete.

(Pendiente charla con el gabinete por el dialogo)

(Violencia de Genero)

 

Confesión de Ema:

 

soy hermana mayor de Milagros, y después de una charla que tuvimos en la escuela me di cuenta de que necesitaba ayudar a mi mama y mi hermana. Milagros tiene un novio, que para nada me cae bien, el tampoco me soporta. Una vez, saliendo de la escuela iba camino a casa con una amiga y mi hermana, (subjetiva, semisubjetiva) y nos encontramos en el camino a Joel, el novio de milagros, la miro y le dijo:

 

joel: que haces pendeja, no tienes mis fotocopias, no servís para nada y se fue. Mili se puso angustiada, (cámara de conversación)

 

Cintia, nuestra amiga le dijo:  tiene razón Joel, le perdiste las fotocopias( travelling 3, primer plano) y ese día nos miramos con milagros y sin decirnos nada creo que pensamos en mama, llegamos a casa y la encontramos llorando, sobre el suelo, nos miramos con mili, y entendíamos que esa vida no nos merecíamos, que era el momento de comenzar de nuevo.

 

ya son incansables las veces que me encontraron llorando y con golpes a mama y nosotras pasar por lo mismo NO.

 

Ema: dijo- vámonos mama, dejemos todo y milagros exclamo – si vamos a vivir lejos (tilt) y me levante, abrace a mis hijas y salimos de esa casa (rasante de la puerta de la casa).

 

 

Cierre:

 

Estas historias tejen momentos que fueron incivilizados en la sociedad culturalmente. (Nombre de cada personaje).

 

Cada vez son más las personas que alzan su voz para cambiar su realidad. No hay razón en un  grito, ni en los golpes, y en las palabras que hieren. No hagas trato con el MALTRATO, ... CICATRICES (voz de lucia)

 storyboard 

algunas  tomas   crudas 

 

Resultado  final  Cortometraje   Cicatrices 

video pixelacion las 4 estaciones

 

backstage

Resultado   Final